Contemporary discourses in Information Systems Research: Methodological inclusiveness in a sample of Information Systems Journals     

Alberto Paucar-Caceres  Gillian Wright 《International Journal of Information Management》2011,31(6):593-598

We propose a framework to reflect on the development of four information systems (IS) paradigms, arguing that this field has followed a similar path to that of Management Sciences (MS). The framework comprises four IS paradigms/discourses: (1) positivist/normative; (2) soft/interpretive; (3) critical/pluralistic; and (4) constructivist/2nd order cybernetics. The paper characterizes these approaches to IS by using four key terms: System; Organisation; Management and Information, exploring the way these concepts are perceived through the lens of the four paradigms. The paper reports on the nature of current IS trends, from an initial survey of six top IS journals identifying articles adhering to the interpretive, critical and constructivist paradigms published between 1999 and 2009. Results indicate that IS is moving towards research practice in which interpretive, critical and constructivist discourses are utilised. Implications of the proposed framework and publication trends, together with some points for further research, are offered.  相似文献   

历史学科如何实现新课程目标     

邱祖辉 《科教文汇》2011,(14):113-113,115

新课程改革在我们教育界已进行了两轮,广大教师和学生置身于新主课改的实验中,不同程度地改变了教与学的方式方法。以学生为主体、以教师为主导,开展合作探究,构建有效教学模式,广大师生付出了艰辛的努力,也取得了令人瞩目的成绩,中学历史教学也不例外。但是,在新课程改革的进程中也充满了困惑与挑战。  相似文献   

“工程测量”课程思政教学改革探究     

周威 《科教文汇》2021,(1)

在国家出台各项政策以推进课程思政建设的背景下,如何将思政元素融入专业课程教学值得深入探究。教师在讲授“工程测量”课程知识点的基础上,引入思政元素,培养学生的思想政治素养和职业岗位责任感,实现专业知识与思政元素的融合,以实现立德树人的目标。  相似文献   

中国古代防腐反贪中的上书与举报     

孟祥才 《青岛大学师范学院学报》2014,(6):89-96

中国古代王朝尽管建立了用于反腐惩贪的监察制度和立法,但仅仅依靠制度和立法反腐惩贪,还难以得到最佳效果。调动官员和臣民参与防腐反贪的积极性,揭露和举报官吏的贪腐行为,有时会收到很好的效果。于是就有了鼓励官员和臣民上书举报贪腐官吏的各种措施甚至制度。但百姓作为弱势群体,很难发现官吏的贪腐行为,即使举报也很难到达最高层,因此百姓反腐惩贪的作用只能被边缘化。  相似文献   

从十万卷楼抄本《章学诚全集·士习》看《文史通义·感遇》的文本写定     

李成晴 《图书馆杂志》2021,(2):123-128

嘉业堂刻《章氏遗书》本《文史通义》标注有目无文的《士习》一篇,其实并未逸失。《士习》篇最早由周作人从十万卷楼抄本《实斋全集》中发现,并刊布在《国立华北编译馆馆刊》1943年第2卷第5期的开卷第一篇。由于时值日本侵华,且《馆刊》流通不广,这一发现并未引起学界的注意。十万卷楼抄本《实斋全集》今藏国家图书馆,经查阅,《士习》篇确实保存在第5册之中。《士习》并非如周作人跋语所说是《文史通义》内篇《知难》的初稿,而是《感遇》篇的初稿。通过《感遇》与《士习》16则歧异文句的文本比勘,可微观考察章学诚对著述删润写定的不同形式,并进而体察章氏学术思想与行止心境的变迁。  相似文献   

全景展现观照当下—评《吴文化概说》     

汪梦竹  曾一果 《苏州教育学院学报》2014,(1):5-7

吴文化历史悠久,包罗万象,是我国地域文化的重要组成部分,向来研究者众。《吴文化概说》另辟路径,在已有研究成果的基础上,全方位多视角全景展现吴文化的历史与当下,也对其发展趋势进行了相应的探讨。以全景展现观照当下为视景,《吴文化概说》之研究视界、内容架构、视角着眼以及其对吴文化的研究方法与研究意义均有创新与突破,大有总结与评述之必要。  相似文献   

我国高职院校校本培训情况调研报告——以湖北省为例     

陈启新  张耀武  高小芹 《十堰职业技术学院学报》2014,(1):6-11

校本培训是促进教师专业发展的重要方式之一,为更好地了解我国高职院校校本培训实际状况,特进行问卷调查,内容涉及高职院校校本培训的内涵与目标、内容、形式、优势与问题、组织管理与效果评价等多个方面,进行了结果分析,提出了结论和建议。  相似文献   

先进典型宣传的时代困境及其出路     

祝小茗 《广东广播电视大学学报》2014,(2):43-47

典型宣传作为我党政治工作中一道独特的实践图景,其承载着巨大的时代意涵:一方面它是引领人民群众发展进步的"助推器"与"方向盘",另一方面则是展现正面形象与弘扬社会主旋律的"重要窗口"。在多元价值并存的时代,典型宣传面临着巨大的冲击与挑战,其中既有社会大环境影响,更有宣传主体自身的原因。因此,维护典型人物宣传的严肃性与可信性,提升宣传内容的可读性与生动性,关注受众群体的心理感受和加强不同媒体间的通力合作,是提升先进典型宣传效果的实践路径。  相似文献   

Differences in the Style of Two News Reports on the Same Issue     

蒋瑛瑛 《海外英语》2014,(5):192

Obama’s bow in Japan triggers hot discussion.The news agency AFP and AP both report the issue.This paper focuses on the comparison of the two news reports about the same issue in lexical,syntactical and semantic level through textual analysis.Different styles are chosen by different news agencies and journalists in particular to construct social reality from their particular perspective.Study on the different styles used in the news report can help us hold a more objective view towards the news.  相似文献   

基于Wmatrix的政府工作报告外宣中中央政府形象研究     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2022,(2):95-100

本研究使用线上语料库工具Wmatrix3,将语料库的自动语义标注方法与批评话语分析的话语历史方法(DHA)相结合,考察了2014-2018年国务院《政府工作报告》外宣中建构中央政府形象的建构策略。研究发现,报告外宣通过命名策略、述谓策略和论辩策略塑造出中央政府亲民而权威的群内主体,彰显其为民服务、实干、简朴和负责的形象,突出其坚定建设法治政府和廉洁政府的决心。此种群内形象的建构源自报告英译的政治诉求和报告外宣的最终目的。本研究充分显示了基于自动语义标注的DHA分析是考察形象建构的有效工具。  相似文献